Une histoire critique de la notion d'intelligence, qui apparaît en psychologie expérimentale, au début du XIXe siècle, abordant les tests d'intelligence, la recherche contemporaine d'un gène de l'intelligence, la révolution biologique épigénétique au début du XXIe siècle et le futur de l'intelligence, entre intelligence artificielle, enseignement à distance et concept d'intelligence collective.